Missão da E. E. Est. Edinaldo Ap. Salles

"A missão principal de nossa Escola é a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem do aluno, diminuindo as diferenças de oportunidades entre eles, buscando o desenvolvimento de competências e habilidades a que todos têm direito"

quarta-feira, 27 de junho de 2018

Férias!

Nós, da equipe Edinaldo, desejamos boas férias a todos.
Nos vemos dia 01 de agosto.



Crédito da imagem: https://cpamouralacerda.wordpress.com/2013/12/19/boas-festas-boas-ferias/

terça-feira, 26 de junho de 2018

Projeto Sala de Leitura - Texto 4

Hoje o rap foi do grupo: O. E. S. J. (Organização Estudantil Superação Jovem)


Os participantes foram:
Marina
Brayan
Leonardo
Giovana Sargiani, 6º A
Kayo P. Santos, 7º
Rafael Yukio Shiraishi, 7º D


Respeito ao mundo



Hoje em dia, não se vê o respeito
Crianças mais velhas não dão exemplo
Agem como bicho, tratam o mundo como lixo
Saber ter respeito é muito bom, todo mundo deveria ter o dom

Crianças mais novas não sabem como agir
Gritam e gritam, só sabem rugir
Hoje em dia os pais não sabem lidar
Temos que ensinar a respeitar

Crianças mimadas têm que aprender
A crescer e ter respeito
Respeito é necessário ao mundo
Mas aprece que ele se esconde lá no fundo

A tecnologia está avançando
As crianças estão adorando
E não estão estudando

Respeito é importante
E está muito distante
Violência não é boa
E pesa na coroa
Todos sofreram
E assim desenvolveram

To vendo moleque
De 7 anos
Sem respeitar os seus pais

Tudo cantando funk
Geralmente fala muito
Porem nada faz

Respeito é importante
 E está muito distante
Violência não é boa
E pesa na coroa
Todos sofreram
E assim desenvolveram.

segunda-feira, 25 de junho de 2018

Projeto Sala de Leitura - Texto 3

Hoje o rap foi do grupo: Diário dos Leitores



Os participantes foram:
Eduarda Pinheiro Fonseca, 6º D
Emilly Caroline Bassi Bueno, 7º C
João Victor Ponce Lima, 8º B
Kauan Erlon Magri da Silva Lima, 8º A
Maria Eduarda Epifânio da Silva, 8º A
Nicolly Telles Oliveira, 6º D


Amizade verdadeira



Hey menina, para de sofrer!
Pra que chorar por ele, ele nem liga pra você!

Suas amigas te avisam e você
Nem dá bola, tá sofrendo tanto
Que nem vai mais pra escola.

Mas é só um aviso, não precisa
Aceitar! To falando tanto que vou
Te irritar, mas você faz ele sorrir
E ele te faz chorar!

Mas sentido figurado com você
Não existe, amor é amor e
Fetiche é fetiche.

Nunca vi amor assim, tão sincero,
Amar assim pra mim é inédito.

Mas se ele não te quer o que
Podemos fazer? Melhor aceitar e parar
De sofrer.

Amigas verdadeiras falam a verdade
Melhor ei te contar do que ficar de
Sacanagem!



quinta-feira, 7 de junho de 2018

Projeto Sala de Leitura - Texto 2

Hoje a poesia foi do grupo: Diário dos Leitores



Os participantes foram:
Eduarda Pinheiro Fonseca, 6º D
Emilly Caroline Bassi Bueno, 7º C
João Victor Ponce Lima, 8º B
Kauan Erlon Magri da Silva Lima, 8º A
Maria Eduarda Epifânio da Silva, 8º A
Nicolly Telles Oliveira, 6º D


Vida!

O que dizer da vida?

Ela sempre nos ensina
Sempre traz coisas tristes
E coisas boas
Mas no final de tudo isso
A intenção é sempre boa
Por isso temos que aprender
Que nem tudo é tranquilo
E sim, às vezes, um belo de um castigo

Então devemos dar valor
No que a vida nos tem a dizer.
Aprender a ouvir a cumprir
Ao fim de tudo isso
Guardem em o que digo!
Dê valor a tudo
E seja feliz
Não chore por coisas sem sentido
E guarde palavras de carinho.



E o que você diz da vida?

quarta-feira, 6 de junho de 2018

Projeto Sala de Leitura - Texto 1

Vamos iniciar nosso dia com a leitura desse texto?
É uma poesia do grupo O. E. S. J. (Organização Estudantil Superação Jovem)

Os participantes foram:

Cybelle Alves de Moura, 7º A
Giovana Sargiani, 6º A
Kayo P. Santos, 7º A
Millena Lourenço de Miranda, 7º A
Rafael Yuio Shiraishi, 7º D

Vamos lá?

Correntes da vida



Estou em um quarto escuro
Estou acorrentando
Não percebo nada em movimento
Por culpa do vento uma porta se abre
Dela é liberada uma pequena faixa de luz
Vejo uma movimentação muito repentina e uma sombra quando abre a porta
Com força, eu puxo as correntes,
Tentando me libertar
Porém mesmo que eu tente
A corrente é mais forte do que eu
Volto a me sentar,
Logo após um fracasso
A porta se abre lentamente
E vejo um homem aparentemente velho
Sem pressa, ele vem lentamente em minha direção.
Eu começo a me agitar, provavelmente pelo medo.
Após ele ter se aproximado
Consigo observar sua face que aparenta ser um relógio, e seu corpo aparenta
Ter os mesmos traços físicos que o meu
E ele avança em minha direção e eu acordo em meu quarto
E percebo a mensagem: que quando as correntes da vida te prendem não tem como fugir do tempo.


E aí? O que você achou do texto?

terça-feira, 5 de junho de 2018

Projeto Sala de Leitura

Alguns alunos estão participando do "Programa Sala de Leitura", uma proposta do Instituto Ayrton Senna, desenvolvido com a Professora de Sala de Leitura Stefani A. D. Ferreira.
Durante esses dias vamos publicar esses textos e alguns vídeos.

Vamos acompanhar tudo o que a turma tem feito?
A partir de amanhã já publicaremos as atividades do Nível 1.


Vamos aguardar?


💜💜💋

quarta-feira, 30 de maio de 2018

Aulas


Hoje, quarta-feira, estamos com funcionamento normal.
Mas amanhã e sexta-feira não haverá aula por conta do feriado.

Desejamos um excelente descanso a todos.




quinta-feira, 17 de maio de 2018

Sábado da família

Prezados, 

sábado a escola estará aberta para receber a família em um momento de união, descontração e alegria.
Pedimos que venham acompanhados de seus comes e bebes para o nosso piquenique. Terão algumas atividades com o professor de Educação Física, e os assuntos pertinentes à aprendizagem, (in)disciplina e afins não serão abordados nesse dia.

Cremos que a escola e a família precisam caminhar lado a lado.

Horários:
Ciclo 1: das 8h às 9h15
Ciclo 2: das 9h45 às 11h



Venham estar conosco!!!!! 

quarta-feira, 16 de maio de 2018

O Começo da Vida

Você conhece esse movimento "O Começo da Vida"? 
Um movimento em prol das famílias, usando a Psicologia como base para esse entendimento.


Ele deu origem ao site de mesmo nome. 

http://ocomecodavida.com.br/


Interessante observação e reflexão a respeito da família, dos pais, dos filhos e do início e da formação da primeira infância, fase que define o restante da vida do ser humano. Vamos zelar por nossos filhos e por nossas crianças.

sexta-feira, 11 de maio de 2018

Às mamães! As biológicas e as de coração.

QUERIDA MAMÃE

Tu que nos guardaste em teu ventre aquecido e do mundo fomos protegidos...
Tu que nos trouxeste para a vida, o que mais poderíamos querer?
Nos deste um cantinho dentro de ti e já crescidinhos nascemos para te conhecer...
Em teus braços fomos acalentados com teu amor e dedicação.
Nosso coração por ti, todos os dias acariciado...
Te conhecer por fora é só uma forma de nos fortalecer para o mundo, mas o que há de mais profundo vem do teu íntimo Ser...
Oh! Maravilhosa Criatura... Nascida do Amor Divino
que nos ampara a todos os momentos de nosso Viver!
O que mais poderíamos querer?
Rogar com todas as forças que Deus abençoe a todas as mães e se nem sempre ao nosso lado podemos te ter até tua lembrança nos faz reviver... que maravilha...
Você nunca estará sozinha Querida Mamãe!
José Guilherme S. Filho

quinta-feira, 10 de maio de 2018

Relação pais e filhos. Como esta a sua?

A delicada relação entre pais e filhos

2007
anaclaudia_fo@hotmail.com 
Psicóloga Clínica, Psicoterapeuta Psicanalista e Advogada em São Paulo/Brasil. Colunista e colaboradora em temas de qualidade de vida, saúde, comportamento e educação do jornal ´Folha da Cidade´ e Rádio ´Nova Regional FM´, ambos do interior de São Paulo 


É muito importante que pais e mães possam ser amigos de seus filhos, mas, antes de qualquer outra coisa, por amor a seus filhos, os pais têm o dever de educá-los, de colocar limites, estabelecer proibições.


Como se não bastasse a onda de violência e criminalidade que atinge o país todo e o mundo, temos ouvido nos últimos tempos, muitas notícias de filhos que matam seus próprios pais em situações de extrema crueldade. Problemas e dificuldades familiares são expostos nas páginas criminais dos principais jornais.
Pais e mães com filhos adolescentes ou pré-adolescentes têm recorrido a profissionais como psicólogos, psiquiatras e educadores, na procura de respostas e conselhos sobre o que fazer com seus filhos quando esses costumam apresentar problemas como: comportamentos socialmente inadequados, dificuldades de relacionamento interpessoal, bem como problemas de adaptação escolar e aprendizagem. As maiores queixas ficam entre os comportamentos sociais inadequados e dificuldades de convivência familiar. A situação anda tomando uma tal proporção, que alguns pais começam a trancar a porta de seus quartos, na hora de dormir, e enquanto outros vão mais longe ainda, blindando as paredes e portas de seus quartos.
Horrorizados, muitos se perguntam “o que estará acontecendo com nossos jovens?” E, penso eu, que a questão poderia ser pensada de outra forma: “O que estará acontecendo com nossos pais e mães que parecem estar esquecidos de sua função de educadores desses jovens?
Olhando um pouco para trás, percebemos que a partir da década de 60 e da revolução sexual, tivemos o início de uma transformação nos costumes e valores válidos em nossa sociedade. Entre tantos outros conceitos questionados, os modos de educação mais repressores foram postos em cheque, e começou a se erguer a bandeira da educação mais liberada para prevenir os “traumas” que uma educação muito repressora poderia causar na vida emocional dos filhos.
Ainda, com o desenvolvimento das pesquisas na área da psicologia e psicanálise, enfatizando a importância da influência do ambiente na formação de um indivíduo, a questão da educação dos filhos tem merecido um maior cuidado por parte de educadores, psicólogos e estudiosos de várias áreas. Muitas são as teorias novas que surgem sobre o que fazer, como proceder, tudo na tentativa de orientar os pais nessa difícil tarefa.
Com isso, tivemos uma mudança de panorama.
Se pelas gerações antigas a criança era tratada como um “mini-adulto”, sem direito a desejos e vontades, sem direito a quaisquer cuidados especiais em respeito à sua condição de criança, parece-me que as gerações mais jovens, talvez tenham pecado pelo excesso, no sentido inverso, passando a tratar a criança como um “rei no trono”.
Tudo passaria a ser motivo de trauma para a criança e para o adolescente. Se uma criança apanhava, era castigada, ou apenas repreendida, já se poderia considerar isso como motivo de trauma.
É claro que não estou falando aqui a favor de prática de maus-tratos contra a criança ou o jovem, e isso é uma questão seriíssima que vem sendo tratada com muito mais respeito, nos últimos tempos, graças também a essa transformação social que se operou, e que mereceria outro momento de discussão. Mas, nem de longe, podemos pensar que pais e mães não possam repreender seus filhos. Essa é uma função muito importante no processo de educação. A educação é feita com base no afeto que se transmite ao filho, e com base no limite que se pode dar a ele também. A criança precisa conhecer o amor, a amizade, o respeito e a consideração, mas também, quais são os limites que ela tem de respeitar, entre a vida dela e a do outro, para que ela possa tornar-se um ser humano apto para a vida em comunidade.
A atenção e o respeito que devem ser dados à criança não podem provocar uma inversão na ordem das gerações entre pais e filhos. Esse é o pior desserviço que um pai pode prestar a um filho.
Os pais precisam colocar limites para seus filhos crescerem. A criança é um ser com uma quantidade enorme de energia, que precisa, desde cedo, ser bem canalizada. Ela precisa aprender a gerenciar essa energia adequadamente e, para tanto, precisa de um enquadramento e um direcionamento que, principalmente, aos pais cabe dar.
Hoje em dia, também é muito comum ouvirmos que pais e mães precisam ser amigos de seus filhos. Aqui, igualmente, é preciso ter cuidado com a inversão de ordem.
É muito importante que pais e mães possam ser amigos de seus filhos, mas, antes de qualquer outra coisa, por amor a seus filhos, os pais têm o dever de educá-los, de colocar limites, estabelecer proibições. O que se espera de pais amigos de seus filhos, inclusive o que os próprios filhos precisam são de pais e mães mais próximos, mais disponíveis, abertos a escutá-los, a discutir e orientá-los naquilo que eles lhes solicitarem, ou naquilo que os pais entenderem necessário fazê-lo. Mas, precisam igualmente de pais que saibam dizer não, estabelecer o que é certo e o que é errado, e quais os limites que precisam ser seriamente respeitados.
Se os pais se comportam somente como amigos de seus filhos, podemos nos perguntar “quem estará fazendo o papel dos pais em seu lugar?” E esse é um grande perigo, pois a criança e o jovem precisam de orientação adequada e segura, além de alguém que apenas os ouça e os aconselhe como um amigo faria. Precisam, sim, de alguém que funcione como um porto seguro para onde recorrer, quando surgem os problemas e não sabem o que fazer, mas precisam que esse porto seguro seja suficientemente firme e forte para orientá-los quando não sabem como proceder, para repreendê-los quando estiverem errados e para ensiná-los a respeitar a si mesmos, e aos outros, preparando-os para a vida em comunidade.
Quando se inverte o sentido dessa relação, com os filhos colocados em um trono, ou tratados como um rei, e com os pais deixando de cumprir sua função de educadores, as crianças crescem sem orientação, sem limites, sentindo-se sozinhas e desconectadas de sua própria família, sem uma verdadeira identificação com esses pais, pois lhes faltam um modelo forte, seguro e afetivo, que elas possam admirar, seguir, amar e respeitar.
Para educar um filho não há fórmula ou manual que se possa seguir, pois cada filho e cada pai e mãe são únicos em sua natureza. Todos precisam ser respeitados. Nós escolhemos com quem vamos nos casar, de quem vamos ser amigos, mas não escolhemos nossos filhos e nossos pais. Apenas temos que conviver com eles, e essa convivência nem sempre é fácil. Porém, uma coisa é certa, e precisa ser lembrada: Educar é também frustrar; é dizer não e contrariar a vontade do filho, quando necessário. Não há como escapar disso, sob pena de o próprio filho sofrer as conseqüências em sua saúde física e mental. Não há como ser bom pai ou boa mãe só esperando serem amados por seus filhos. É preciso, muitas vezes, suportar a frustração de ser odiado por seu filho num dado momento, para o próprio bem dele no futuro, ainda que isso, na maioria das vezes, custe muito caro aos corações dos pais e mães.

Fonte: http://www.psicologia.pt/artigos/ver_opiniao.php?codigo=aop0092

quinta-feira, 26 de abril de 2018

Alunos criativos!

A escola quer ficar colorida e todos têm participação nisso.
Vamos ver o que nossos alunos têm feito?



8º B

Varal de cordel
7º D

terça-feira, 24 de abril de 2018

Os pilares básicos da educação


https://www.youtube.com/watch?v=xWPtCoWf5UQ&feature=push-u-sub&attr_tag=jkiCOML886Nm64W5-6

Vamos refletir juntos com Içami Tiba?


Uma boa tarde a todos.

Escutatória - Rubem Alves

Você conhece essa crônica do autor Rubem Alves? Vale à pena ler e refletir.
Ao final, deixe um comentário sobre o que achou do texto.


“Sempre vejo anunciados cursos de oratória. Nunca vi anunciado curso de escutatória. Todo mundo quer aprender a falar. Ninguém quer aprender a ouvir. Pensei em oferecer um curso de escutatória. Mas acho que ninguém vai se matricular. Escutar é complicado e sutil…
Parafraseio o Alberto Caeiro: “Não é bastante ter ouvidos para ouvir o que é dito; é preciso também que haja silêncio dentro da alma”. Daí a dificuldade: a gente não aguenta ouvir o que o outro diz sem logo dar um palpite melhor, sem misturar o que ele diz com aquilo que a gente tem a dizer…
Nossa incapacidade de ouvir é a manifestação mais constante e sutil de nossa arrogância e vaidade: no fundo, somos os mais bonitos…
Tenho um velho amigo, Jovelino, que se mudou para os Estados Unidos estimulado pela revolução de 64. Contou-me de sua experiência com os índios. Reunidos os participantes, ninguém fala. Há um longo, longo silêncio. (Os pianistas, antes de iniciar o concerto, diante do piano, ficam assentados em silêncio, abrindo vazios de silêncio, expulsando todas as ideias estranhas). Todos em silêncio, à espera do pensamento essencial.
Não basta o silêncio de fora. É preciso silêncio dentro. Ausência de pensamentos. E aí, quando se faz o silêncio dentro, a gente começa a ouvir coisas que não ouvia. Eu comecei a ouvir.
Fernando Pessoa conhecia a experiência, e se referia a algo que se ouve nos interstícios das palavras, no lugar onde não há palavras. A música acontece no silêncio. A alma é uma catedral submersa. No fundo do mar – quem faz mergulho sabe – a boca fica fechada. Somos todos olhos e ouvidos. Aí, livres dos ruídos do falatório e dos saberes da filosofia, ouvimos a melodia que não havia, que de tão linda nos faz chorar.
Para mim, Deus é isto: a beleza que se ouve no silêncio. Daí a importância de saber ouvir os outros: a beleza mora lá também. Comunhão é quando a beleza do outro e a beleza da gente se juntam num contraponto. Ouçamos os clamores dos famintos e dos despossuídos de humanidade que teimamos a não ver nem ouvir. É tempo de renovar, se mais não fosse, a nós mesmos e assim nos tornarmos seres humanos melhores, para o bem de cada um de nós.
É chegado o momento, não temos mais o que esperar. Ouçamos o humano que habita em cada um de nós e clama pela nossa humanidade, pela nossa solidariedade, que teima em nos falar e nos fazer ver o outro que dá sentido e é a razão do nosso existir, sem o qual não somos e jamais seremos humanos na expressão da palavra.



Retirado do site: http://amominhaidade.com.br/saude/texto-de-rubens-alves-a-escutatoria-que-traz-uma-visao-sabia-e-muito-pertinente-para-os-dias-de-hoje-sobre-a-arte-de-escutar/

segunda-feira, 23 de abril de 2018

REUNIÃO!!!

Amanhã e quarta teremos reunião com os responsáveis.

O bilhete foi encaminhado aos alunos na semana passada. Atentem aos cadernos de recados.

Os horários são:

Terça-feira:
                      Reunião do período da manhã do Ciclo I (das 7:30 às 10:30)
                      Reunião do período da manhã do Ciclo II (das 7:30 às 11:30)


Quarta-feira:
                      Reunião do período da tarde dos Ciclos I e II (das 13h às 16h)

sexta-feira, 20 de abril de 2018

sexta-feira, 13 de abril de 2018

Conselho

Bom dia!

Hoje é dia de Conselho de Classe e todos estão convidados para participar.

Um bom dia a todos!!!!!

E bom final de semana com família reuni


Equipe Gestora

quarta-feira, 11 de abril de 2018

Dúvidas em disciplinas?

Selecionamos um site que pode te auxiliar a tirar dúvidas de alguma disciplina, ou então aprender algo que ainda não foi visto.

Que tal conferir?

Bons estudos


https://educacao.uol.com.br/disciplinas/

terça-feira, 10 de abril de 2018

Debate Grêmio

Ontem tivemos os debates das chapas do grêmio.
Qual será que vai ganhar?

Logo mais, sairá o resultado da turma da manhã e da turma da tarde.
As ações são elaboradas dentro dos 5 eixos: social, esporte, cultura, política e comunicação.


Turma da manhã: 
Chapa 11: O. P. E. (Ordem e Progresso Estudantil)
Chapa 12: G. D. E. (Grêmio do Direito Estudantil


Turma da tarde:
Chapa 10: A. P. F. (Amor, Paz e Felicidade)

segunda-feira, 9 de abril de 2018

Vídeos de brigas entre adolescentes é bullying e crime, dizem especialistas

Você sabia que filmar e divulgar vídeos de brigas entre adolescentes é crime?
Leia a notícia abaixo e se intere sobre o assunto.


http://g1.globo.com/minas-gerais/triangulo-mineiro/noticia/2014/11/videos-de-brigas-entre-adolescentes-e-bullying-e-crime-dizem-especialistas.html





Mas além dos reflexos psicológicos, segundo a promotora de Justiça e Curadora da Infância e Juventude, Mara Lúcia Silva Dourado, a atitude é crime e tem duas vertentes: a briga e a exposição da vítima. A pena, de acordo com ela, pode chegar à internação do adolescente que iniciou a situação.



A promotora ressaltou ,ainda, que é importante o acompanhamento e a educação dos pais em relação à tecnologia. “É preciso um monitoramento da família sobre os filhos quando eles usam a internet. É fácil presentear o filho com um celular evoluído, um computador sofisticado e não monitorar, o que é imprescindível. Depois acontecem problemas nas escolas, exposição de uma ou um adolescente nu nas redes sociais ou em aplicativos, em poses sensuais ou até mesmo praticando o ato sexual e não sabem o que fazer. Quando isso cai na rede, prolifera, além da vítima a família também entra em desespero. O monitoramento da família é importantíssimo”, concluiu.

Vamos falar de limites?



O que achou desse vídeo?
Vamos comentar?

Um bom dia a você

sexta-feira, 6 de abril de 2018

Comunicado

Senhores responsáveis


Reforçamos a importância da entrada dos alunos no horário correto, de acordo com as normas da escola. O atraso prejudica o andamento da aula e o rendimento escolar do aluno.

Aproveitamos para informar a mudança na logística de entrada para o período da tarde, que passará a acontecer através do portão da secretaria.

Manhã
Entrada: 7h
Abertura do portão: 6h45min

Tarde
Entrada: 12h40min
Abertura do portão: 12h30min


Agradecemos
Equipe Gestora

terça-feira, 3 de abril de 2018

Coleta seletiva é importante

A coleta seletiva é muito importante ao nosso planeta! 
E a Escola Edinaldo busca ensinar e incentivar os alunos a fazerem a coleta seletiva em nossas lixeiras coloridas
Mas precisamos da colaboração dos pais/responsáveis para que essa atitude seja efetiva e tenha bons frutos. Vejam o vídeo abaixo e nos ajude com nossas crianças a fazer com que o meio ambiente seja menos prejudicado.


segunda-feira, 2 de abril de 2018

A parábola da demissão da formiga desmotivada


Você já leu essa parábola?
Quantas vezes dificultamos aquilo que é tão facilmente feito?

Vale a pena ler e refletir. Deixe seu comentário abaixo: o que achou desta leitura?


Todos os dias, uma formiga chegava cedinho ao escritório e pegava duro no trabalho. A formiga era produtiva e feliz.
O gerente marimbondo estranhou a formiga trabalhar sem supervisão. Se ela era produtiva sem supervisão, seria ainda mais se fosse supervisionada. E colocou uma barata, que preparava belíssimos relatórios e tinha muita experiência, como supervisora.
A primeira preocupação da barata foi a de padronizar o horário de entrada e saída da formiga.
Logo, a barata precisou de uma secretária para ajudar a preparar os relatórios e contratou também uma aranha para organizar os arquivos e controlar as ligações telefônicas.
O marimbondo ficou encantado com os relatórios da barata e pediu também gráficos com indicadores e análise das tendências que eram mostradas em reuniões.
A barata, então, contratou uma mosca, e comprou um computador com impressora colorida.
Logo, a formiga produtiva e feliz, começou a se lamentar de toda aquela movimentação de papéis e reuniões!
O marimbondo concluiu que era o momento de criar a função de gestor para a área onde a formiga produtiva e feliz, trabalhava. O cargo foi dado a uma cigarra, que mandou colocar carpete no seu escritório e comprar uma cadeira especial…
A nova gestora cigarra logo precisou de um computador e de uma assistente a pulga (sua assistente na empresa anterior) para ajudá-la a preparar um plano estratégico de melhorias e um controle do orçamento para a área onde trabalhava a formiga, que já não cantarolava mais e cada dia se tornava mais chateada.
A cigarra, então, convenceu o gerente marimbondo, que era preciso fazer uma pesquisa de clima. Mas, o marimbondo, ao rever as finanças, se deu conta de que a unidade na qual a formiga trabalhava já não rendia como antes e contratou a coruja, uma prestigiada consultora, muito famosa, para que fizesse um diagnóstico da situação.
A coruja permaneceu três meses nos escritórios e emitiu um volumoso relatório, com vários volumes que concluía: Há muita gente nesta empresa!
E adivinha quem o marimbondo mandou demitir?
A formiga, claro, porque ela andava muito desmotivada e aborrecida.”
Autor desconhecido



sexta-feira, 30 de março de 2018

Big Data - Já ouviu falar?

Você sabe o que é o Big Data?
Um conceito da tecnologia para que possamos utilizá-la de maneira consciente.

Assista e deixe seus comentários abaixo: o que você pensa sobre isso?



quinta-feira, 29 de março de 2018

Feliz Páscoa!

A Páscoa é um momento de reflexão, simbolizando, pelo cristianismo, a ressurreição de Jesus.
E a ressurreição nada mais é do que o momento em que Cristo volta à vida e nos conduz a essa vida também, sendo, neste dia, instituída a Páscoa como sinal de "libertação".
Fazendo uma analogia, no Antigo Testamento, a Páscoa também foi
comemorada no momento em que o povo israelita foi liberto da escravidão do povo egípcio.

Então... Analisando, a páscoa sempre teve significado de alegria, gratidão e liberdade de tudo o que nos faz mal, passando a viver uma vida em paz com a consciência, com as pessoas e com Deus.


Desejamos a todos uma feliz páscoa.
Bom feriado e bom final de semana.





Fonte: https://www.significados.com.br/pascoa/

O que é globalização?

Você sabe o que é globalização?

A professora Samantha, de Geografia, trouxe-nos este vídeo para entendermos mais sobre esse conceito, de uma maneira fácil e clara. 

E aí? Vamos aprender sobre?

terça-feira, 27 de março de 2018

Olhe para o rosto das pessoas


A correria do dia a dia nos tira a tarefa simples de olharmos para o outro verdadeiramente.
A vida passa muito rápido e damos mais valor para situações que não nos acrescentarão muita coisa, e acabamos por deixar de lado a conversa, o diálogo, o respeito, o olho no olho, o abraço, o afeto, o amor.

Vamos buscar melhoras?

Dias melhores



Vamos buscar praticar os dias melhores no nosso hoje!

Um dia excelente e de muita paz.


Bom dia da Equipe Estudante Edinaldo.


segunda-feira, 26 de março de 2018

Crianças não precisam de frustração - Uma reflexão

Deixamos um vídeo para conhecimento e reflexão!! Esperamos que gostem.


Crianças não precisam de frustração. Frustração faz parte da vida, mas nem toda frustração é saudável. Na Primeira Infância, a criança precisa desenvolver sua auto-confiança e as frustrações neste períodos são bem perigosas para sua formação. Orientação a todo momento é importante. Aprenda quando é importante usar o SIM e o NÃO. Assista ao vídeo e entenda melhor as implicações de frustrações inúteis na vida das crianças. Aproveite a Primeira Infância para desenvolver seus filhos.


sexta-feira, 23 de março de 2018

Eu, a leitura e a escrita

No site "Escrevendo o Futuro", duas professoras, a partir de um curso que fizeram, desenvolveram um relato sobre suas primeiras experiências de leitura.

Vale a pena conferir e entender melhor o que vem a ser o gênero relato! Em seguida, deixe seus comentários para mostrar o que achou do texto e para nos contar como foram suas primeiras experiências de leitura.

Um excelente dia!!!

https://www.escrevendoofuturo.org.br/blog/literatura-em-movimento/eu-a-leitura-e-a-escrita/?utm_source=eu_a_leitura_escrita&utm_medium=boletim&utm_campaign=boletim_22032018